Concurso de Contratação de Escola GR 320

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Projeto Parlamento Dos Jovens 2024/25

PROJETO PARLAMENTO DOS JOVENS EDIÇÃO 2024-20225 Novas Tecnologias | Oportunidades e desafios para os jovens   No dia 20 de janeiro, visitou o nosso AEPAS, em representação da Assembleia da República, o senhor...

Erasmus - AEPAS em Tenerife

AEPAS em Tenerife   Durante a semana de 13 a 17 de janeiro, uma equipa de professores participantes no projeto Erasmus + “Nature + ICT x Creative = Environment²” viajaram até Santa...

Associação de Estudantes 2024-25

Precesso Eleitoral 24/25 Informam-se todos os alunos que está aberto o processo eleitoral para a eleição dos Órgãos da Associação de Estudantes da Escola Básica 2,3 Ciclos Abel Salazar.A Associação de Estudantes...

Olimpíadas de Química Júnior - 1.º Lugar

A Escola EB 2,3 Abel Salazar conquistou a medalha de ouro nas Olimpíadas de Química Júnior.
A equipa daquela escola vimaranense de Ronfe foi constituída pelos alunos Luísa Lobo, Margarida Machado e Pedro Sousa que se fizeram acompanhar pela professora Felícia Lemos.

A prova realizou-se na Escola de Ciências da Universidade do Minho com a participação de alunos de 30 escolas dos distritos de Braga e Porto, sendo que os melhores podem apurar-se para as Olimpíadas de Ciência da União Europeia.
As provas teórica e prática desta eliminatória foram organizadas pelo Departamento de Química da ECUM e pela Sociedade Portuguesa de Química.
A medalha de prata coube à EB1/JI de Silvares, Fafe e a medalha de bronze foi entregue à EBS Santos Simões, de Guimarães, com os alunos Leonor Gonçalves, Mafalda Branco e Manuel Ramos, apoiados pela professora Helena Maria Gomes Matos.
As três equipas participam a 18 de Maio na final nacional, em Lisboa onde serão apurados os representantes de Portugal para as Olimpíadas de Ciência da União Europeia, em data a anunciar.

Além de aproximar as escolas básicas e as universidades, as Olimpíadas de Química Júnior pretendem “dinamizar o estudo e o ensino da Química, despertar o interesse por esta ciência e cativar vocações para carreiras científico - tecnológicas entre os alunos dos 8º e 9º anos.