Artigos
Alunos na Croácia - Erasmus+
Alunos e professores deslocam-se à
Este primeiro encontro do Projeto contou com a participação de alunos e professores de todas escolas parceiras envolvidas no Projeto, provenientes da Croácia, Chipre, Espanha, Itália, Letónia e Portugal. As atividades desenvolvidas ao longo da semana foram organizadas pela escola croata “Osnovna škola Darda” e proporcionam a todos os participantes momentos de convívio e de intercâmbio cultural; participação em workshops de dança, língua e arte croata; jogos tradicionais; conhecimento do sistema de educação da Croácia; visita a um Centro de Autismo e Escola de Ensino Especial e visitas a locais de importância cultural, histórica e natural. Alunos e professores europeus caminharam junto aos lagos do Parque Natural de Plitvice; visitaram o Centro Etnológico Beli Manastir de Baranja, o Parque Natural Kopački rit e a cidade de Osijek. Os participantes puderam também conhecer Vukovar, um lugar marcante na história recente da Croácia, assim como conhecer a cultura Vučedol. |
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A Terra Treme
LITERACIA 3Di
![]() O nosso Agrupamento de Escolas foi distinguido como "Escola Promotora da Literacia 3 Di".
A Primeira Fase começa já na próxima semana de 18 a 29 de novembro.
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O Cientista vai à Escola - AEPAS
O Cientista vai à Escola… OUTUBRO: “Pasta de Dentes do Elefante” O Cientista iniciou a sua atividade nos Jardins de Infância do Agrupamento e encontrou crianças entusiasmadas, curiosas e muito ansiosas para ver as novas experiências. O mês de outubro teve como temática a Saúde Oral. Articulando-se com o Projeto SOBE e a leitura dos livros As mil cores do sorriso da Maria de Ana Daniela Soares, Ana Luísa Costa e João Carlos Ramos, e O ELEFANTE QUE NÃO SABIA ESCOVAR OS DENTES, de João Luiz Couto foi realizada a experiência “Pasta de Dentes do Elefante”. Uma grande quantidade de espuma é originada a partir de poucos mililitros de água, desde que se usem alguns ingredientes especiais. Vamos ver… |
OUTUBRO – MIBE: Vamos Imaginar
OUTUBRO – MIBE: Vamos Imaginar No âmbito das atividades dinamizadas pela Biblioteca Escolar, durante o mês de outubro, subordinado ao tema “Vamos Imaginar”, decorreram, nas Bibliotecas/Escolas do Agrupamento, atividades de promoção da leitura, direcionadas para as crianças do pré-escolar, alunos do 1.º, 2. e 3.º ciclos. Analisados os elementos paratextuais dos livros A Ovelhinha Preta, de Elisabeth Shaw, pré-escolar e 1.º ano; Queres Brincar Comigo?, de Eric Carl, para o 1.º e 2.º anos; Era uma vez um dia normal de Escola, de Colin McNaughton, para os alunos do 3.º e 4.º, 5.º e 6.º anos, estimulados pela leitura e depois de ouvirem parte das obras, os alunos foram desafiados a: - imaginar, através de uma ilustração, quem terá ido brincar com o ratinho - 1.º e 2.º anos; - imaginar, partindo de uma música, uma imagem associada à música e partilhar essa imaginação/criatividade - 3.º, 4.º, 5.º e 6.º anos; - visualizar o vídeo “Os Fantásticos Livros Voadores de Sr. Morris Lessmore” procedendo-se depois à apologia do livro e da leitura - 7.º ano; - explorar o livro A Ovelhinha Preta, de Elisabeth Shaw. Partindo da dramatização da história, as crianças foram desafiadas a fazer o reconto oral e a ilustração da história - crianças do pré escolar, em articulação com o 1.º ano. Na última semana de outubro, abordando a temática do Halloween, foram, também, dinamizadas leituras dos livros Desculpa… Por acaso és uma Bruxa?, de Emily Horn e As Bruxas no Toural, de Eva Machado. Estas iniciativas de «motivação para a leitura – a animação da leitura – tornam-se, assim, um fator determinante neste processo de aprendizagem. Só uma identificação com o objeto da leitura, com as personagens, com os acontecimentos e vivências veiculadas pelo texto e, a curiosidade de poder antecipar um desfecho e confrontá-lo com o que o está escrito, levam a querer ler e a querer “saber mais”». Educar com valores foi também um dos objetivos das atividades promovidas. |
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Equipa BE